Календарно-тематичне планування уроків з української літератури (8 клас ІІ семестр) в системі особистісно зорієнтованого навчання

04.01.2020 0

                                                                                                           СЛОВО ДО ЧИТАЧА Матеріали з планування і моделювання уроків української літератури у 8 класі вперше були видрукувані у бібліотечці ж. ”Дивослово” у 2008 році. Їх Читати більше

М. Воробйов. «Вечір крапчастий». Секрети метафори поетичного твору. Урок позакласного читання у 6 класі

18.07.2014 0

Методичний коментар. Урок передбачає залучення учнів до проектного навчання, розвиток суб’єктності. Він може проводитись практично у будь-якому класі. У результаті такої форми роботи відбувається своєрідне Читати більше

Позакласне читання. Гумор сучасних українських письменників. Особистісно зорієнтований урок у 8 класі.

13.03.2013 0

Тема. Позакласне читання. Гумор сучасних українських письменників. Мета: ознайомити восьмикласників із творами сучасних українських письменників-гумористів; повторити вивчене про гумор і сатиру; формувати навички роботи з Читати більше

Усна розповідь про героя літературного твору. Особистісно зорієнтований урок у 8 класі

13.03.2013 0

Тема. Усна розповідь про героя літературного твору. Мета: вдосконалювати уміння характеризувати літературного героя; виховувати повагу до історичного минулого України, її відомих людей. Цілі. Учні знатимуть: Читати більше

Володимир Дрозд. “Ирій”. Іронічна, алегорично-химерна проза прозаїка. “Ирій” – повість про світ юності .Особистісно зорієнтований урок у 8 класі

13.03.2013 0

Тема. Володимир Дрозд. “Ирій”. Іронічна, алегорично-химерна проза сучасного прозаїка. “Ирій” – химерна повість про неповторний світ юності (робота над змістом розділу “Зелена корова Манька”). ТЛ: Читати більше

Мрії про казкове майбутнє, зіткнення мрії і реальності в повісті “Ирій”. Робота над змістом повісті. Особистісно зорієнтований урок у 8 класі

13.03.2013 0

Тема. Мрії про казкове майбутнє, зіткнення мрії і реальності в повісті “Ирій”. Робота над змістом повісті. Мета: опрацювати зміст повісті; вдосконалювати вміння самостійно аналізувати прозовий Читати більше

Письмовий контрольний твір за творчістю Михайла Коцюбинського та Осипа Назарука.Особистісно зорієнтований урок у 8 класі.

13.03.2013 0

Тема. Письмовий контрольний твір за творчістю М.Коцюбинського та повістю О. Назарука “Роксолана”. Мета: з’ясувати рівень сформованості текстотворчих умінь; сприяти збагаченню словникового запасу школярів; розвивати логічне Читати більше

Проблема кохання і служіння народові в історичній повісті Осипа Назарука “Роксолана”. Тематика, жанр повісті.Особистісно зорієнтований урок у 8 класі

13.03.2013 0

Тема. Проблема кохання і служіння народові в історичній повісті Осипа Назарука “Роксолана”. Тематика, жанр повісті. Мета: з’ясувати тему та ідею твору, підняті морально-етичні проблеми; розвивати Читати більше

Позакласне читання. Відтворення переживань матері і сина, роздуми про сенс життя в оповіданні Михайла Коцюбинського „Що записано в книгу життя”. Особистісно зорієнтований урок у 8 класі

13.03.2013 0

Тема. Позакласне читання. Відтворення важких переживань матері і сина, роздуми про сенс життя в оповіданні Михайла Коцюбинського „Що записано в книгу життя”. Мета: допомогти учням Читати більше

“Роксолана”. Зміст ІХ та Х розділів. Розкриття характерів героїв повісті. Особистісно зорієнтований урок у 8 класі

13.03.2013 0

Тема. “Роксолана”. Зміст ІХ та Х розділів. Розкриття характерів героїв повісті. Мета:  продовжити ознайомлення зі змістом повісті; вдосконалювати вміння переказувати твір, аналізувати образи, коментувати прочитане; Читати більше

Пригодницький, романтичний сюжет повісті Михайла Коцюбинського „Дорогою ціною”. Робота над змістом 2 – 5 розділів. Особистісно зорієнтований урок у 8 класі

13.03.2013 0

Тема. Пригодницький, романтичний сюжет повісті М. Коцюбинського „Дорогою ціною”. Робота над змістом 2 – 5 розділів. Мета: допомогти учням засвоїти зміст повісті „Дорогою ціною”, з’ясувати Читати більше

Михайло Коцюбинський. Розповідь про письменника. Художнє відображення волелюбності українського народу в повісті „Дорогою ціною”. Особисто зорієнтований урок у 8 класі

13.03.2013 0

Тема. Михайло Коцюбинський. Розповідь про письменника. Художнє відображення волелюбності українського народу в повісті „Дорогою ціною”. Мета: створити психологічний портрет письменника; допомогти учням засвоїти зміст прологу Читати більше

1 2 3